LAS T.I.C. COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA

EL USO DE LAS TIC, COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA EN EL AULA

La Institución Educativa Departamental San Juan de Rioseco con apoyo de la tutora Ximena Rozo  proveniente de la UNAL esta haciendo uso del material tecnológico entregado por la Secretaria de Educación y por el señor gobernador Dr. Alvaro Cruz Vargas,  desarrollando proyectos de investigación basados en preguntas generadoras, que para este caso es: ¿COMO DISMINUIR EL CALENTAMIENTO GLOBAL?.

Pregunta desarrollada por los alumnos de los grados 7 ( a y b) de  nuestra institución, guiados y orientados por el grupo de maestros que atienden la carga académica de este grado y con el acompañamiento de la tutora Ximena Rozo.

Una de las actividades programadas para dar respuesta a esta pregunta por parte del grupo de alumnos ha sido la visita guiada por los docentes a las zonas aledañas a nuestra institución y de que manera la intervención del hombre ha contribuido al calentamiento global, observando nuestro entorno.

Cabe destacar el compromiso del alumnado y docentes quienes "armados de lápiz, papel, celulares y cámaras" abordaron esta visita  a los lugares establecidos en el recorrido.

El siguiente es el reportaje grafico de estas actividades.

Lic. Gonzalo Chacón, haciendo las recomendaciones propias al momento  de una salida con los alumnos. Lugar,  entrada  de la parte administrativa.

Es importante estar atentos  a los diferentes eventos que se observen una vez iniciado el recorrido, y tener en cuenta los registros que se puedan hacer.

Parte baja de nuestra institución, frente al caño de aguas negras del municipio  a 50 metros de nuestro colegio.

En uno de los recolectores de aguas lluvias en la vía al municipio de  Pulí, causo  asombro el encontrar unos muebles de sala.

Algunas aves carroñeras se posan en los arboles de este sector, aledaño al caño que mas adelante encontraremos.

El mismo caño de aguas residuales, pero con mayor carga contaminante, pues al inicio del recorrido se observo sin espuma.

Este caño desembocara mas adelante en el Rioseco, que muchos kilómetros mas adelante terminara su recorrido  en el Rio Magdalena, llevando consigo toda clase de contaminantes, luego de un largo transito por la provincia del Magdalena Centro.

Muy pronto especies  como esta pueden desaparecer pues el calentamiento global originan un desplazamiento del habitad de los animales.

Panorámica de nuestra institución al fondo en la parte superior. Lugar Piscina municipal, campo de futbol.

Una vez se llego al destino,  los apuntes de lo visto en el recorrido es importante  tenerlos en cuenta pues es la base para el trabajo que se va a desarrollar en nuestra institución finalizado el recorrido.

Además de lo visto en las zonas aledañas a nuestra institución se hace una explicación con apoyo de videos, esperamos se cree la conciencia de esta situación.

Video de apoyo a la capacitación .

La utilización de los videos permite reforzar el conocimiento del  tema para así poder  dar respuesta a la pregunta generadora.

Finalizados los videos y bajo la orientación de los docentes  y con la supervisión de la tutora Xiomara Rozo, los alumnos procedieron a realizar su diario de campo, basado en sus observaciones, apoyados de sus escritos, evidencias fotográficas y el toque personal de cada alumno.

Esperamos que estas actividades permitan dar conciencia y elevar una alerta para las posibles soluciones a la pregunta ¿COMO DISMINUIR EL CALENTAMIENTO GLOBAL? y que desde nuestras aulas  con ayuda de las TIC´S se genere una opinión critica a lo que los seres humanos estamos haciendo con nuestro ambiente.